OBJETIVOS:
Acercar los conceptos que más usamos a la hora de hablar de interculturalidad para poder sentar las bases de un pensamiento crítico.
DESARROLLO:
Se dividirá al grupo en varios subgrupos y se les dará, en tarjetas, una serie de conceptos que tendrán que intentar colocar en dos categorías: POSITIVAS (Favorecen la solución); NEGATIVAS (Favorecen el conflicto). Hecho esto intentaremos definirlas con nuestras propias palabras.
“Tolerancia, racismo, interculturalidad, dinero (ricos y pobres), inmigración, emigración, convivencia, estereotipo, fanatismo, fundamentalismo, amabilidad, respeto, xenofobia, generosidad, prejuicio, diálogo, minoría, tolerancia, marginación, superioridad, inferioridad, compartir, integración, abuso, etnocentrismo, derechos humanos, violación, justicia, igualdad, desventaja, acuerdo”.
POSITIVAS: FAVORECEN EL CONFLICTO
NEGATIVAS: FAVORECEN LA SOLUCIÓN
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